從課綱、歷史到家庭教育
週三晚上開車時,聽著收音機,來電者告訴主持人現在課綱的改變,針對歷史,已經沒有以前的中國歷史。今年開始,歷史只有主題式的內容,沒有年代的次序性。這歷史課程內容的改變,使我想到聖經的舊約歷史,從創世到出埃及到以色列被擄、歸回,都是歷史,雖說聖經這記載不能說是以色列的歷史,而是救恩的歷史,但這救恩的歷史是與以色列的歷史和各民族的歷史息息相關的。當我們在讀大小先知書的時候,我們一開始都會知道這先知的年代,所處的環境,而列王記上下、歷代志上下更是一個王接一個王。聖經記載的內容也時常提及外邦國家是哪些王在執政,許多考古學家也常看著聖經按圖索驥,去瞭解各個國家當時的景況。
