- 細節
- 作者 顏力為執事
- 分類: 宣教與我
今年堂慶各團契張貼的壁報生動熱鬧，其中兒童主日學那幅貼著標語「從小認識神‧快樂學真道」，這兩句也是兒主的老師同工們用來勉勵孩子們的話；另外還有沒標示的下聯「努力傳福音‧謙卑做門徒」，這兩句我們也用來自我激勵。以弗所書四章11-13節更清楚地說到：「祂所賜的有使徒、有先知、有傳福音的、有牧師和教師。為要成全聖徒、各盡其職、建立基督的身體。直等到我們眾人在真道上同歸於一、認識神的兒子、得以長大成人、滿有基督長成的身量。」
沒有人從母腹生下來就是基督徒。每個人從當孩子起靠著神的恩典逐漸認識耶穌基督，兒主的孩子們就是神藉著人領到教會，要我們以身示範來教導他們，成為愛主、愛人的門徒。廣義來說，每一位主內的弟兄姊妹都是孩童的老師，我們的一言一行看在孩子的眼裡，也成為他們仿效的對象。每個主日大約有超過50名兒童來到竹北勝利堂，他們看我們聚會、聽我們禱告。愛宴排隊、上洗手間也都會在我們身旁。當你看著他們可愛的身影在教會裡穿梭跑跳，是否也想找機會告訴他們：「耶穌愛你、我也愛你。」
美國作曲家兼歌手Ray Boltz寫了一首詩歌《Thank You For Giving to The Lord》，他用這首歌向默默付出的兒主老師們獻上感謝之情。歌詞一開始訴說一位基督徒在天國裡，遇見一個年輕人迎面而來，對他表達真誠的感謝：「我在八歲時因著一次兒童主日學老師課前的禱告，心被主觸摸得著而改變了生命。而你就是那位老師。」聽著這首歌，可以讓人想像如此的景象︰在教會兒童主日學的教室裡，沒有功利、不計成敗，神的話由聲波傳送，天使在暗處靜默，孩子和老師間藉著聖經的故事心靈交流。幾千年前的神蹟奇事、鮮明彷彿昨日，歷史時間凝結，聲波在空氣中沉澱……。
若不是神的恩典，我們怎能認識祂、並接受耶穌作我們的生命救主？若不是神差派傳福音的人，我們怎麼有機會相信真道？在教會裡有人播種、有人澆灌，信徒才能增長。每個人在神的家裡都有一個位置，按著主量給我們的恩典，可以盡心盡力地服事祂。回到現實的兒主教室裡，你會看到，老師們揮汗如雨、諄諄教誨，孩子們偶然躁動、伺機搗蛋。然而除了神，誰能預知將來在天堂裡，師生再次相遇的景象？
你可以在Youtube網站上聽到這首歌。當你聆聽的同時，也請心裡禱告神：「主啊，祢是否呼召我來服事祢那最小的弟兄姊妹？」
（線上聆聽網址：http://www.youtube.com/watch?v=JDc6L3UUTvE）